计算机应用技术专业人才培养方案

作者: 时间:2022-04-21 点击数:

 

一、基本信息

专业名称:计算机应用技术

专业代码:510201

专业管理学院:数学与信息技术学院

二、修业年限

本专业实行学年学分制,标准学习年限为3年,可根据修学情况在2-5年内毕业。

三、职业面向

(一)职业岗位

1 职业面向岗位一览表

序号

职业岗位

岗位能力要求

职业资格证要求

备注

1

OFFICE办公

能快速上手各种办公套件包括OFFICE套件、WPS套件以及各类专业办公应用软件的使用。

高级OFFICE(二级)

信息技术处理员

2

数据库管理员、数据库系统设计人员、大数据技术处理

具备数据库开发能力,具备数据库系统管理和维护的能力、大数据技术处理能力

数据库系统工程师

3

Web前端开发

具备HTML+CSS3JS+JQ设计能力

前端设计师

4

网站开发

具备JSPPHP网站开发的能力

程序员

5

计算机程序设计员,软件开发维护

具备JavaPythonKotlin的编程能力和算法设计

程序员

(二)职业技能等级证书或资格证书或能力等级证书

2职业技能等级证书或资格证书或能力等级证书一览表

序号

职业技能等级证书或资格证书或能力等级证书名称

鉴定及发证部门

备注

1

全国计算机技术与软件专业技术资格考试证书

人力资源和社会保障部、工业和信息化部

2

全国计算机等级(NCRE)证书

教育部考试中心

3

云南省计算机基础知识和应用能力

云南省教育厅

4

WPS办公应用职业技能等级证书

北京金山办公软件股份有限公司

1+X证书

5

全国大学生英语四、六级考试成绩报告单

教育部考试中心

6

英语应用能力考试A

高等学校英语应用能力考试委员会

7

普通话水平测试等级证书

云南省语言文字工作委员会

 

四、培养目标

(一)培养目标

本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握多媒体应用技术基础知识、程序设计与软件开发基础知识,具备高级OFFICE数据处理、数据库管理、大数据应用、网站建设、软件开发等能力,能在企事业单位从事信息采集处理、大数据处理、软件技术支持、Web前端设计、网站建设等工作的高素质技术技能型人才。

(二)目标预期

目标1:具备良好的综合素养、合作精神和团队管理能力;良好的心理素质和岗位适应能力,具备项目管理、团队管理的能力。

目标2:熟练掌握数据采集、数据处理、大数据分析、大数据处理、网站开发、软件设计等专业知识。

目标3:成为就业单位的中坚力量,具备较强的研发能力;具备较强的大数据处理能力;具备带领团队开发企业级应用软件的能力。

目标4:从事软硬件系统运管理项目负责人、系统研发负责人,高级工程师等。

五、培养规格(毕业要求)

(一)职业道德

1.坚决拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;

2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识

3.掌握必备的思想政治理论、科学文化知识和中华优秀传统文化知识;

4.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识

(二)职业情怀

1.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维全球视野;

2.具有勇于奋斗、乐观向上,自我管理能力职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;

3.具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和1~2项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯及良好的行为习惯;

4.具有一定的审美和人文素养,能够形成1~2项艺术特长或爱好。

(三)专业知识

1.掌握计算机操作的基础知识,高级OFFCIE数据处理,软硬件系统维护;

2.掌握面向对象程序设计的基础理论知识;

3.掌握数据库设计与应用的技术和方法;

4.掌握大数据处理技术;

5.掌握EclipseAndroid Studio等主流软件开发平台相关知识;

6.掌握Web 前端开发技术及UI设计的方法;

7.掌握PHP + MySQLJSP +Servlet技术、MVC设计模式及Ajax 等应用开发相关知识;

8.了解软件项目开发与管理知识;

9.了解软件开发相关国家标准和国际标准。

(四)职业能力

1.具备计算机软、硬件系统的安装、调试、维护能力;

2.具有数据库应用开发能力,数据库管理与维护能力;

3.具备大数据处理技术的能力;

4.具备简单算法的分析与设计能力,并能用PythonJava等编程实现的能力

5.具备利用JSPServletJavabeanMVC完成WEB端开发的能力;

6.具备利用PHP + MySQL完成网站开发的能力;

7.具备桌面应用程序及Web应用程序开发能力;

8.具备软件项目文档的编写能力;

9.具备软件产品应用、行业技术发展进行调研与分析的能力。

(五)管理工作

1.具备管理团队的能力;

2.具有较强的组织、协调能力;

3.能制定工作计划,带领团队按计划实施项目或工程。

(六)服务他人

1.具有服务意识,具备吃苦耐劳的精神;

2.能根据所学知识积极帮助他人;

3.能在加强计算机信息安全、提高全民计算机信息素养方面进行宣传真诚服务于民众。

(七)自我发展

1.具有正确的世界观人生观和价值观;

2.具有探究学习、终身学习的能力;

3.具有良好的社会适应能力、自我管理能力以及职业生涯规划的能力,具有勇于探索的创新精神。

(八)合作交流

1.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;

2.具备良好的团队合作与抗压能力。

3 毕业要求对培养目标的支撑一览表

培养目标

毕业要求

目标1

目标2

目标3

目标4

职业道德

H

M

职业情怀

H

M

M

H

专业知识

H

H

H

H

职业能力

H

H

H

H

管理工作

H

M

M

H

服务他人

M

M

H

M

自我发展

H

H

H

H

合作交流

H

M

M

H

注:根据毕业要求对各项培养目标的支撑强度分别用“H(高)、M(中)、L(低)表示该毕业要求对培养目标贡献度的大小。

六、毕业条件

(一)在标准的学习年限和学校规定的弹性学年内,修读完本专业规定的所有课程,修够本专业要求所有学分,且学分均达到本方案中规定的各课程模块要求,成绩合格;

(二)毕业最低学分要求为:147学分。其中通识课程模块40学分(其中公共必修课35学分,公共选修课5学分),专业课程模块76学分(其中专业基础课25学分,专业核心课32学分,专业选修课19学分),综合实践模块31学分(其中公共实践教学课5.5学分,专业实践教学课25.5学分);

(三)取得职业技能等级证书或资格证书或能力等级证书任意一个;

(四)体质健康测试达到上级教育行政部门规定的要求;

(五)在校期间未受到任何处分,或受过处分但毕业前已解除;

符合本专业毕业具体要求:符合毕业条件的学生可获得国家承认学历的丽江师范高等专科学校专科毕业证书。

七、课程结构及学时学分分配

4课程结构及学时学分分配表

课程归属

课程性质

课程属性

总学分

占比

备注

通识课程模块

公共必修课

公共基础课

35

23.81%

公共选修课

公共选修课

5

3.40%

专业课程模块

专业必修课

专业基础课

25

17.01%

专业必修课

专业核心课

32

21.77%

专业选修课

专业选修课

19

12.93%

综合实践模块

公共实践课

5.5

3.74%

专业实践课

25.5

17.35%

合计

147

100%


八、教学进程安排表

5 教学进程安排表

课程

归属

课程

性质

课程

属性

代码

课程名称

课程

类型

学分

学时

理论

实践

第一学年

第二学年

第三学年

考核

通识

课程

模块

公共必修课

公共基础课

32399A001

军事理论

A

2

36

36

0

36

3

07399B001

思想道德与法治

B

3

54

45

9

54

3

07399A002

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

B

4

72

63

9

72

1

07399A003-08

形势与政策(第三学年线上教学)

A

1

48

48

0

8

8

8

8

8

8

3

06399C006

大学体育1

C

2

36

0

36

36

3

06399C1XX

大学体育2

C

2

36

0

36

36

3

06399C1XX

大学体育3

C

2

36

0

36

36

3

09399B001

大学英语1

B

4

72

36

36

72

1

09399B002

大学英语2

B

4

72

36

36

72

1

34399B001

大学语文

B

3

54

27

27

54

1

01399B001

大学生心理健康教育

B

2

36

18

18

36

3

08399C001

大学生职业规划与就业指导

C

1

18

0

18

18

3

 

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